SEMANA 28 AGOSTO 30 A SEPTIEMBRE 03
Asignatura | MATEMÁTICAS | Grado | 3° |
Evidencia(s) de aprendizaje | Realiza el procedimiento adecuado para multiplicar por dos cifras. Realiza el procedimiento adecuado para multiplicar por tres cifras. |
Asignatura | HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA | Grado | 3° |
Evidencia(s) de aprendizaje | Ubica el contenido de un texto en relación con la situación comunicativa en que se presenta. Reconoce las principales características de un texto expositivo. Discrimina los temas principales de un texto de los menos relevante |
Observa el siguiente vídeo.
https://www.youtube.com/watch?v=osdJd5U2peg
Lee con atención
Lee con atención y escribe en el cuaderno.
Asignatura | EDUCACIÓN FÍSICA | Grado | 3° |
NÚCLEO TEMÁTICO:
Evidencia(s) de aprendizaje | Respeta y cumple normas y sigue indicaciones. |
PARA INTERIORIZAR
Lee con atención el siguiente texto.
Importancia de cumplir con las Instrucciones y normas
Vivimos en sociedad y dependemos de todos; es más, nos volvemos humanos gracias al contacto con los demás. Para convivir, necesitamos normas y reglas que indiquen lo que está permitido e impidan que nos perjudiquemos unos a otros. Cada grupo humano crea sus normas y reglas para guiar la conducta dentro de la familia, la escuela, el club, etcétera.
Aunque nos cueste, cada cosa que hacemos en nuestra vida, cada actividad implica seguir instrucciones o normas, para
lograr el propósito trazado.
Las instrucciones o normas que nos dictan, son muy útiles
cuando debemos desarrollar actividades o resolver problemas y nos ayudan a lograr el cumplimiento de los
objetivos o metas que nos trazamos. Pero hay personas a las que les cuesta seguir instrucciones.
Una instrucción no es más que un conjunto de normas o reglas que tienen algún fin. En el ámbito educativo cuando se habla de instrucción se refiere a una forma de impartir conocimientos. Obviamente que para que pueda existir la instrucción debe existir la persona que recibe la instrucción, pero también quien la da.
Cumplir instrucciones o normas puede ayudar, por ejemplo, a mantener el orden y evitar el caos, y a lograr estabilidad y eficiencia en las actividades que se realizan; e indiscutible mente ayuda en el mantenimiento de la comunicación y de las relaciones interpersonales.
Seguir instrucciones trae muchas ventajas para
nuestra vida
El seguimiento de instrucciones, es la habilidad que desarrolla el niño para completar una o una serie de indicaciones verbales o escritas. Es la base del aprendizaje.
PARA HACER
Asignatura | ÉTICA Y VALORES Y CÁTEDRA DE PAZ | Grado | 3° |
Evidencia(s) de aprendizaje | Comprende la importancia de una sana alimentación dentro de la familia |
La alimentación es muy importante para el crecimiento y desarrollo en la infancia, y es durante esta etapa cuando se forman los hábitos alimentarios.
Además, la familia es el factor que más influye en la alimentación infantil, de ahí la importancia de seguir una alimentación saludable en casa.
Una alimentación saludable incluye una amplia variedad de alimentos, principalmente de origen vegetal, que nos aporten todas las sustancias nutritivas necesarias para mantener y conservar una buena salud en todas las etapas de nuestra vida.
Las frutas y hortalizas son alimentos indispensables, aportan nutrientes difíciles de encontrar en otros alimentos y su consumo habitual, al menos 5 raciones diarias entre frutas y hortalizas, reduce el riesgo de sufrir enfermedades como la diabetes, la obesidad, las enfermedades cardiovasculares y algunos tipos de cáncer, entre otras.
ACTIVIDAD
Resuelve la siguiente ficha
Asignatura | CIENCIAS SOCIALES | Grado | 3° |
Evidencia(s) de aprendizaje | Identifica problemas sociales relevantes en la población, originados en el uso de los recursos naturales. |
Problemas sociales más relevantes en la población del municipio de Medellín
Observa el vídeo
Lee con atención.
Los problemas de inseguridad, movilidad, convivencia y
manejo de espacio público son constantes en nuestra ciudad y
podemos decir que existe un abandono en sectores turísticos
como el Parque Lleras y el Parque del Poblado, donde se
presentan constantes robos, consumo de drogas y
prostitución.
La inseguridad implica la existencia de un peligro, de un
riesgo o refleja alguna duda sobre un asunto determinado
. Generalmente asociamos la inseguridad con robo,
delincuencia organizada o accidentes viales, pero existen
otros contextos y modalidades en las que se manifiesta.
En nuestra bella capital de Antioquia Medellín este es un
flagelo que no termina, ya que aquí se cuenta con una serie de
incentivos para que las personas vengan a ser parte de esta
población: educación, transporte, comercio, clima y algunas
políticas de subsidios y beneficios para los estratos 1, 2 y 3.
Pero al llegar y encontrarse con la realidad las personas se
dan cuenta que lo anterior no es del todo cierto y pasan a
engrosar los cinturones de inseguridad y miseria con todo lo
que esto conlleva (narcotráfico, prostitución, explotación
laboral, entre otros) concluyendo todo esto en gran
inseguridad. Además de la falta de prudencia en nuestros
actos cotidianos como: dejar los vehículos mal estacionados,
exhibir el celular en lugares públicos, retirar dinero en
efectivo de entidades bancarias y/cajeros automáticos sin la
seguridad adecuado, la realización de actividades económicas
por parte del adulto del adulto mayor sin seguridad ni
acompañamiento, asistir a lugar poco iluminados y
despoblados.
En Medellín los medios de transporte son muy buenos, pero
falta educación vial en todo sentido ocasionando alto nivel de
accidentalidad a nivel de motos, buses, carros, particulares
, bicicletas y patinetes. Otra de las dificultades esta la invasión
del carril por parte de los vendedores ambulantes, indigentes,
desplazados.
Asignatura | ARTÍSTICA | Grado | 3° |
Evidencia(s) de aprendizaje | Juegos y rondas tradicionales memoriza y practica rondas tradicionales |
Ronda es la acción de rondar (dar vueltas alrededor de algo
o andar alrededor de alguien) y, por extensión, el grupo de
personas que andan rondando. El término se utiliza
especialmente para nombrar a ciertas reuniones o salidas
nocturnas.
La ronda es un juego en el que niños y niñas se toman de la
mano para formar un circulo y cantar una canción mientras
bailan o realizan algún tipo de movimiento o gesto. Se
realiza de forma ordenada durante un cierto período de tiempo.
Ejemplo:
Consulta y escribe una ronda infantil, acompáñala de dibujos.
Graba un vídeo de tres minutos cantando una ronda infantil en familia en familia.
Asignatura | INGLÉS | Grado | 3° |
Evidencia(s) de aprendizaje | Identifica los términos y expresiones en inglés que se emplean para dar órdenes, es decir, los imperativos. |
Play
Eat
Además, los verbos en imperativo no pueden formularse en primera persona (yo), ya que no se pueden formular órdenes a sí mismo.
Los verbos en imperativo se pueden formular de dos formas:
1. Imperativo positivo: expresa una orden (listen, read, look)
2. Imperativo negativo: expresa una prohibición (don’t listen, don’t read, don´t look)
Observa con atención los videos.
https://www.youtube.com/watch?v=VFTd8KM2cm0
https://www.youtube.com/watch?v=P62yMTODyXY
Completa con: do, talk, close, be, eat.
¡Presta atención! Algunas oraciones son imperativos positivos y otras negativas.
Asignatura | CIENCIAS NATURALES | Grado | 3° |
Evidencia(s) de aprendizaje | Reconoce que los hijos y las hijas se parecen a sus padres y describe algunas características que heredan. |
PARA INTERIORIZAR
Piensa y responde
¿A quién te pareces?
Observa los siguientes vídeos
https://www.youtube.com/watch?v=axSh_Gl5GVo
¿Por qué nos parecemos a nuestros papás? La Genética - Curiosamente 161
https://www.youtube.com/watch?v=21Cm3Xoz2tM
https://www.youtube.com/watch?v=PTVak_wKNkQ
¿Qué es la GENÉTICA? [Fácil y Rápido] | BIOLOGÍA |
Elabora un árbol genealógico de tu familia, describe algunas características predominantes entre los miembros de ésta.
Asignatura | TECNOLOGÍA | Grado | 3° |
NÚCLEO TEMÁTICO:
Evidencia(s) de aprendizaje | Maneja algunos elementos de las herramientas de Word |
MICROSOFT WORD
LEE Y LUEGO ESCRIBE EN EL CUADERNO
Word, o Microsoft Word, es la denominación de un procesador de texto: es decir, de un software que permite al usuario la creación y edición de documentos de texto en un ordenador o computadora.
Microsoft Word es Una de las muchas herramientas que nos ofrece la computadora es poder crear nuestros propios textos.
Microsoft Word es un procesador de texto que nos permite trabajar de manera muy sencilla a la vez que nos ofrece infinidad de herramientas. No solo es útil para crear textos, también permite añadir imágenes, crear tablas y gráficos, entre otras cosas.
Observa los siguientes vídeos
COMO UTILIZAR WORD PARA NIÑOS
COMO UTILIZAR WORD
https://www.youtube.com/watch?v=vhsQPu0Vs3A
Curso de Word desde 0: Clase 1 Primeros pasos
LEE Y ESCRIBE LOS PASOS PARA INGRESAR A WORD
PASOS PARA INGRESAR A WORD
Reconociendo el escritorio de Microsoft Word
A continuación, vamos a conocer los principales elementos que te van a permitir usar Microsoft Word:
PARA EJERCITAR
Escribe con el procesador de texto Word el nombre de los miembros de tu familia.
Escribe con el procesador de textos (Word) el nombre de 10 compañeros del grupo 3:03
Escribe el siguiente texto con el procesador de textos (Word) de tu ordenador:
Luego vamos aplicarle unos cambios usando algunas herramientas de edición y de formato de Word.
Escribe en fuente comic Sans MS 16
Pon en negrilla la frase “nunca se había preocupado demasiado por sus víctimas”
Subraya la frase “pasaba por ser un respetable comerciante”
Escribe dos oraciones con la fuente, color y tamaño de su agrado.
Asignatura | RELIGIÓN | Grado | 3° |
Evidencia(s) de aprendizaje | Identifica algunos ministros, pastores y lideres de su religión. |
Ministro es el titulo dado a ciertas personas en algunas iglesias, quienes son autorizados para realizar determinadas funciones que varían en cada religión.
Un pastor es una persona a la que se ha conferido autoridad dentro de una iglesia cristiana para dirigir y cuidar una congregación de creyentes.
Un líder religioso es aquel que lleva un cargo eclesiástico de importancia dentro de la organización, consiguiendo que los seguidores de dicha religión se inspiren y los sigan en su toma de decisiones y a su criterio y pensar del mismo. Es visto como la persona capaz de incentivar, motivar y ejercer influencia en el comportamiento o modo de pensar de su equipo y su fin es trabajar por un bien común.
Teniendo en cuenta la religión que practicas dibuja y describe las funciones y cualidades de los líderes de tu iglesia.
